Незаконно арестованным подросткам разрешили требовать моральную компенсацию…

Как стало известно «МК», высшая инстанция разобрала жалобу жительницы Перми. Дочь заявительницы, трудный подросток, в 2017 году угодила в спецприемник на месяц. Однако суд апелляционной инстанции это решение отменил, признав помещение девочки в застенки незаконным, необоснованным и принятым без изучения условий ее жизни и причин хулиганского поведения. Дело юной дебоширки было отправлено на пересмотр. Но на тот момент выяснилось, что три недели, которые девочка провела в спецприемнике, пошли ей на пользу. Она работала с психологом, улучшила поведение и даже стала стремиться исправить плохие оценки в школе. Из-за этого суд решил выпустить нарушительницу на неделю раньше срока. Мать дочери решила не только порадоваться досрочному ее освобождению, но и взыскать с чиновников деньги. Женщина рассудила, что раз решение суда об аресте ее ребенка на 30 суток отменено, то и изначально оно было незаконным. А значит девочке нанесен моральный вред. Дама подала иск к региональному Минфину и МВД, но проиграла во всех судебных инстанциях. Суды в своих решениях сделали акцент на том, что в законе говорится о компенсации морального вреда за незаконное лишение свободы. То есть речь идет о колонии, тюрьме или следственном изоляторе. Тогда мать «девушки с характером» пошла ва-банк и решила через КС вовсе признать не соответствующими Конституции статьи Гражданского кодекса, в которых закреплено право незаконно лишенных свободы граждан на получение справедливого возмещения за свои страдания. Конституционный суд пришел к выводу, что с законом всё в порядке, однако подчеркнул, что помещение несовершеннолетнего в спецприемник МВД должно использоваться лишь как крайняя мера. Более того, КС признал такую ситуацию лишением свободы и заключил, что юный арестант имеет полное право на компенсацию, если отправка его в заведение для трудных подростков будет признана незаконной. Высшая инстанция разъяснила, что при определении размера морального вреда суд должен учитывать продолжительность нахождения в ребенка в спецприемнике и условия содержания, а также возможность продолжения учебы, контактов с родителями и условия жизни в семье.