Давайте посмотрим, каким профессиям в градации среднего специального образования не смогут научиться нынешние школьники, не желающие идти в вуз. В списке убираемых профессий такие, как рекламные агенты, операторы швейных станков, вышивальщицы, корабельные повара и судовые бортпроводники, младшие медсестры по уходу за больными, водители городского электротранспорта, парикмахеры, младшие ветеринарные фельдшеры, электромонтажники трех специализаций, обувщики, ткачи, составители поездов, мотористы (машинисты), монтажники трубопроводов, специалисты по мировой художественной культуре и т. д.
Почему же упразднили эти специальности? Ладно ткач, сборщик обуви или спец по мировой художественной культуре – еще куда ни шло. А вот чем не угодили парикмахеры, электромонтеры проводной связи, бурильщики морских скважин, младшие медсестры (которых в больницах катастрофически не хватает) или шиномонтажники?
В Минпросвещения указали, что нужно приводить систему подготовки кадров в соответствие с требованиями рынка труда. Некоторые профессии будут освоены на краткосрочных курсах, некоторые будут расширены и переделаны в современные специальности, некоторые профессии можно будет получить уже на производстве – в рамках первичной подготовки.
И действительно – водителей трамваев и троллейбусов в Иркутске уже давно учат прямо на производстве, объявления о курсах висят в транспорте, обучение – на базе ИГЭТ. Парикмахеров обучают на трехмесячных курсах в частных учебных заведениях. Шиномонтажников учат на месте, в мастерских.
Мы решили уточнить в иркутских колледжах, знают ли они об упразднении ряда профессий (и где, кстати, учили по этим направлениям), а также насколько они популярны и чем их будут заменять.
В Иркутском медколледже сообщили, что младших медсестер выпускали на специальности «Сестринское дело». Это довольно популярное направление, закрывать его, разумеется, не будут – будут готовить и выпускать не младших, а просто медсестер по уходу за больными. Это почти то же самое, но по более высокой квалификации.
То же самое планируют делать колледжи и профтехучилища, которые выпускали парикмахеров. Просто специальность «Парикмахер» заменят на «Технологию парикмахерского искусства». «Младшего ветеринарного фельдшера» в аграрном техникуме, кстати, давно уже заменили на «Ветеринарного фельдшера» и удивленно сказали, что у них упраздняемой специальности нет.
В колледже автотранспорта и дорожного строительства, где мы попытались узнать о судьбе будущих шиномонтажников, заявили, что их студенты, получающие образование по специальности «Ремонт», получают знания по всем узлам и агрегатам автомобилей и отдельно шиномонтажников они никогда и не готовили.
А в целом, как оказалось, большинства из упраздняемых Минпросвещения специальностей в иркутских колледжах и техникумах уже давно нет, они, можно сказать, самоупразднились: когда количество желающих обучаться по данным специальностям (например, тот же оператор швейно-вязального оборудования или судовой повар) стало слишком низким, его «вывели за курс», то есть сделали дополнительным и крайне коротким. А взамен ссузы вводят новые направления обучения и более востребованные специальности. Так что приказ Минпросвещения для них уже не актуален. Тех абитуриентов, которые уже поступили на упраздняемые специальности в профтехучилищах городов Приангарья, никуда переводить не будут: доучат до завершения практики и получения дипломов.
А в целом среднее профессиональное образование в Иркутской области пользуется стабильным спросом. Около 60% девятиклассников не собираются продолжать обучение в школах, а отправляются в колледжи и техникумы. Там программу 10–11-х классов можно освоить за год (или за семестр), ЕГЭ сдавать не надо, а вот в вуз поступить можно, как на следующую ступень – особенно если выбранный колледж или техникум находится «при вузе».
Кроме этого, практически все выпускники техникумов и колледжей сразу же после выпуска находят работу с достойной зарплатой, чего не скажешь о выпускниках вузов. Тем более – с расширенным списком профессий, востребованных у работодателей. Средние профессиональные учебные заведения в этом плане более мобильны: они могут сравнительно быстро поменять список профессий, ввести новые, сделать сначала адаптированные краткосрочные курсы и посмотреть на спрос.
А пока будущие студенты присматриваются к таким специальностям, как «Графический дизайнер», «Дефектоскопист», «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства», «Мастер растениеводства», «Мастер общестроительных работ», «Эксплуатация беспилотных авиационных систем», «Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома».
В начале октября 2021 года в Минпросвещения также заявили, что ведомство готовит отдельную специальную цифровую платформу для колледжей. Данная платформа даст возможность составлять индивидуальные образовательные программы для получающих среднее специальное образование. И это образование станет еще более востребованным и популярным.
Авторы: